我院美术学专业开展实习基地期中检查

2021年10月15日教务处罗佳老师，艺术学院院长助理梁清月，实训室主任赵彬，美术系系主任李丽，实习生指导教师陈敬和实习生辅导员杨玉婷一行六人走访了我院大四学生在北碚的实习学校：北碚实验小学、朝阳小学（北校区、南校区）。   

两所学校的领导和老师热情地接待我校一行。在北碚实验小学，我们与黄校长，美术老师詹艺和各位音乐、美术实习指导老师一起进行了深入交流。在朝阳小学北校区，我们与教务处张老师，首批重庆市美术教育骨干万老师，以及各位音乐、美术实习指导老师充分交流。在朝阳小学南校区，我们与美术教师李国伟，以及各位音乐、美术实习指导老师详细沟通。

 我校老师与北碚实验小学领导和老师交流

 　　　　　　　　             　我校老师与朝阳小学（北校区）领导和老师交流

                    我校老师与朝阳小学（南校区）领导和老师交流

两所学校的实习生指导老师对实习生的工作安排大致分为两个阶段：第一阶段观摩，第二阶段实操。9月主要以听课为主，听老师上课的语气、语调，如何用小学生能够理解的语言进行授课，要求实习生做好听课笔记；看老师上课的仪态，亲和力，如何抓住学生的眼球，吸引学生的注意力。课后要求实习学生写教案，详案。10月开始摩课，模仿老师上课，与老师上同样课，通过上课，老师指出不足之处并加以修正。11月根据学生练习、备课的情况，安排学生按照自己的构思独立上课。

学校领导和实习生指导老师对我校美术学和音乐学的实习生工作表示肯定。

1.学生有礼貌，尊敬师长。

2. 遵守学生的规章制度，按时到校，实习生经常早到，提前为老师做好上课前的准备工作。

3. 认真听课，做好听课笔记，课堂上积极参与对学生的课堂辅导。课后及时与指导老师沟通，请教如何写好教案，抓住课堂的重点，解决难点。

4. 除了专业课程的实习外，还主动积极参与教学之外的活动，如办黑板报，组织学生参与绘画比赛活动，安全教育活动等。

5. 把自己当作主人翁，有亲和力，能够深入到学生中去，了解学生，做好班主任的日常管理工作。

6. 专业能力较强，逐渐自信。

　　在表扬我校学生的同时还真诚的提出了需要改进之处：

1. 粉笔字的书写不规范，字写得不够漂亮，导致板书也不规范。

2. 美术生在黑板上的绘画示范不够生动；音乐生在音准、伴奏上还不够准确，有待提高。

3. 电脑软件不够熟悉，课件做得简单、生硬、单一。

4. 普通话不够标准，还需要加强练习。

通过交流，我们了解了在校实习生的实习情况，也了解到小学需要什么样的美术、音乐老师。第一线老师的工作经验为我们以后的教学工作提供了非常有效的指导方向，我们也将针对性的调整我们的培养方案，教学方法和方式，培养应用型人才，让我们的学生能够更快的适应将来的教育工作。